dilluns, 12 de gener del 2009

Tot el que he aprés de Noves Tecnologies!!

El semestre ha acabat i amb ell les seves assigntures, com la de noves tecnologies. M'ha semblat una assignatura molt interessant, ja que he aprés moltes coses útils per ser mestre aplicant les últimes novetats en informàtica amb les que ens podrem trobar quan siguem mestres.
D'entre de les coses que he aprés hi ha; com fer un blog, com veure i penjar treballs utilitzant el google, com saber fer una webquest, una unitat didàctica, una pàgina d'internet....
La veritat és que m'agradaria saber moltes coses més, que segur que queden per aprendre, espero poder-ho fer pel meu compe amb el que he aprésfins ara.
Gràcies per ensenyar-me totel que he après.

diumenge, 23 de novembre del 2008

Unitat Didàctica pels alumnes de 5è curs

Aquest es un exemple de video que podeu introduir per exposar una unitat didàctica sobre el bàsquet, espero que us sembli interessant i us serveix-hi d'utilitat...
(La Unitat Didàctica relacionada amb aquest video la podeu trobar al marge de recursos)


dimarts, 21 d’octubre del 2008

Tecno-autobiografia

Hola! Hem dic Anna i tinc 24 anys. Si començo a fer memòria de com va ser el meu primer contacte amb la tecnologia, podria dir, com segur de molts vosaltres, que va ser el gran fenòmen revolucionari de la televisió... a color, eh? Crec que deuria ser desde que vaig poder començar a diferenciar els colors i les formes d'aquella caixa extranya de la cual tothom quedava imnotitzat quan la mirava.. Tot i això, mai he estat una persona que passés hores i hores davant de la televisió.

Continuant el recordatori de les meves aficions tecnológiques, el següent que recordo que vaig utilitzar més (i que a dia d'avui continuo utilitzant, amb menys freqüència) és la video-consola. Em podia passar dos i tres hores jugant, és un entreteniment que no el recomano en excés com crec que en gaudeixen els infants actualment. Considero més apropiat, la interrelació dels nens amb els amics i companys al carrer, a casa d'un amic.... i sobretot fent activitats que serveixin per fer crèixer la seva imaginació.

Com no podia ser d'una altre manera, després d'un temps va arribar l'ordinador; la veritat és que sempre vaig intentar portar al dia tot això de la informàtica i tots els avenços que anaven sortint, però no era una cosa que m'aficionés. Hem considero una persona que li agrada l'activitat, l'aire lliure, i també bastant tecnofòbica amb alguns aparells, encara que aquesta no seria del tot la paraula adient, ja que estic totalment d'acord amb la gran funcionabilitat dels aparells electrònics, però fins a cert punt... No m'agradaria que la vida de cada persona acabés depenent del que diu el seu fitxer, ni que ens acomodèssim tant a tenir-ho tot fet que perdèssim l'interès per recordar com es feia (exemple; poder fer càlculs sense l'ajut d'una calculadora).

Podria destacar dues experiències en la meva relació amb les tecnologies, una bona i una dolenta; començant per la dolenta, el pitjor que m'ha passat és haver de netejar 3 ordenadors conectats en línia de l'empresa on treballo perque es van infectar d'un munt de virus, va ser una feina costosa recuperar tots els arxius, en aquells moments penses, com depenem de la informàtica....D'altra banda, una experiència bona que m'ha passat és poder comunicar-me i veure a les persones de la meva familia que estan vivint a Chile per mitjà de les videoconferències a l'ordinador.

Per acabar, podria destacar que tot i haver-me quedat bastant despenjada en el tema de l'informàtica, degut al gran nombre d'avenços que es van donant en tant poc temps, és una qüestió que m'agradaria solucionar, ja que sinó aviat no gaudiré del coneixement necessàri com per poder opinar sobre les noves tecnologies. Per això crec que aquesta assignatura m'està ajudant a posar-me al dia i el millor de tot és que m'agrada el que vaig aprenent, ho trobo molt útil, i estic segura que al finalitzar-la gaudiré de molts coneixements més que hem servirant pel meu futur.

dijous, 16 d’octubre del 2008

Ntae Anna

Utilització de les TAC a la societat del coneixement

Utilització de les TAC a la societat del coneixement